Rozwój dziecka
dowiedz się jak przebiega rozwój dziecka w kolejnych latach życia
Emocjonalny rozwój u dzieci
W ciągu całego dzieciństwa mały człowiek przechodzi szereg zmian w zakresie emocji. Od początkowych, szczątkowych i podstawowych, aż do pełnego rozwinięcia szerokiego wachlarza ludzkich emocji i reakcji. Przyjrzyjmy się jak wyglądają takie przemiany od narodzin dziecka aż do osiągnięcia przez niego dojrzałości. Okres niemowlęctwa, to czas gdy dziecko przejawia bardzo nieskomplikowane reakcje emocjonalne, które da się przewidzieć i dokładnie opisać. Już w pierwszym miesiącu dziecko może wyrażać radość, w trzecim i czwartym pojawia się złość i smutek, około siódmego miesiąca strach, natomiast dopiero pod koniec pierwszego roku życia pojawiają się takie uczucia jak nieśmiałość i wstyd. Pod koniec tego okresu dzieci regulują swoje zachowanie na podstawie obserwacji mimiki u dorosłych. Wiek poniemowlęcy, do około trzeciego roku życia to czas, kiedy uczucia dziecka szybko się zmieniają, występują przeciwstawne i gwałtowne reakcje emocjonalne. Drugi i trzeci rok życia to czas, kiedy pojawiają się bardziej złożone uczucia, takie jak zazdrość (na przykład o młodsze rodzeństwo), duma czy wstyd lub zakłopotanie (w obecności obcych osób). Dziecko zaczyna inicjować pierwsze kontakty z otoczeniem.Czas średniego dzieciństwa, między czwartym a szóstym rokiem życia, przynosi coraz lepsze zrozumienie dla emocji swoich i innych, dziecko nabywa zdolność do regulowania ekspresji własnych emocji. Stopniowo rośnie skłonność do mówienia o emocjach, rzadsze są też wybuchy złości, dziecko stara się je regulować. Młodszy wiek szkolny, między siódmym a dziesiąty, dwunastym rokiem życia dziecka to już czas bardziej dojrzałych i złożonych reakcji emocjonalnych. Dziecko wie, że są sytuacje w których musi bezwzględnie regulować swoje zachowanie (w szkole, w kościele) i potrafi powstrzymywać napływ gwałtownych emocji. Pojawiają się pierwsze emocjonalne związki z przyjaciółmi tej samej płci, co jest przygotowaniem do późniejszych relacji z płcią przeciwną. Na emocje dziecka mają duży wpływ rówieśnicy ze środowiska lokalnego, szkoły. Poczucie akceptacji ma wielkie znaczenie dla dobrego samopoczucia dziecka.Okres dojrzewania to u dziecka czas największej zmienności, labilności emocjonalnej. Pojawiać może się zwiększona lękliwość i nieśmiałość, oraz stany ambiwalencji – przezywanie przeciwstawnych uczuć wobec określonych podmiotów, obiektów, na przykład miłości i nienawiści jednocześnie. Jest to trudny czas, ale pozytywne przetrwanie go pozwala na pełną dojrzałość i odpowiedzialność za swoje uczucia.
oprawa|Włochy|wczasy nad Bałtykiem| leczenie alkoholizmu | apteka internetowa | gabinet stomatologiczny bemowo | Wykonujemy operacje plastyczne powiek w naszej klinice. Poddaj się odmładzającej operacji plastycznej powiek. | Kupuj soczewki kontaktowe | Zakład Usług Technicznych | Klapki Lacoste
Kategorie:
Tematy:
- Rozwój dziecka – czym jest ten proces?
- Teoria rozwoju człowieka według Erika Eriksona
- Pięć faz rozwoju psychospołecznego dziecka
- Dzieciństwo i okres zabaw
- Okres szkolny
- Burzliwy wiek - okres dorastania
- Emocjonalny rozwój u dzieci
- Rola grupy rówieśniczej w rozwoju dziecka
- Proces rozwoju myślenia dziecka
- Rozwój empatii i umiejętności postrzegania z innej perspektywy
- Jak rozwija się przywiązanie dziecka?
- Najważniejsze przełomy w rozwoju społecznym dziecka
- Rozwój moralności dziecka
- Inne spojrzenie na moralność dziecka
- Rozwój wiedzy dziecka samym sobie
- Fazy rozwoju kontaktów dziecka
- Rozwój procesów poznawczych
- Rozwojowa rola zabawy
- Kształtowanie się sfery działań
- Rozwój dziecięcej osobowości
- Kształtowanie się umiejętności komunikacyjnych
- Dziecięce teorie umysłu i rozwój pamięci
- Dzieci i symbole
- Szkolne początki
- U progu dojrzałości – rola okresu pokwitania
- Od dziecka do dorosłego – zmiany fizjologiczne
- Rola kontaktów społecznych w okresie dojrzewania