Rozwój dziecka
dowiedz się jak przebiega rozwój dziecka w kolejnych latach życia
Fazy rozwoju kontaktów dziecka
Wśród kontaktów społecznych jakie nawiązuje dziecko w okresie całego swojego dzieciństwa, możemy wyróżnić kontakty poziome, z rówieśnikami, kolegami, towarzyszami zabaw i kontakty pionowe z rodzicami, autorytetami, osobami starszymi. W ciągu rozwoju dziecka kontakty te rozwijają się i ewoluują wraz z nim, przechodząc zmiany. Zmienia się stosunek do tych osób co spowodowane jest ogólnymi zmianami w myśleniu dziecka, rozwojem jego zdolności poznawczych i moralności.Kontakty pionowe, do czwartego roku życia wyglądają tak, że dziecko bardzo silnie identyfikuje się z autorytetem (którym głównie są rodzice), na tyle ze postrzega jego wymagania jako własne.Kolejny etap, między czwartym a szóstym rokiem życia, to czas kiedy dziecko postrzega autorytet jako osobę, która ma wewnętrzne, konieczne prawo do posłuchu.Czas siódmego i ósmego roku życia dziecka, to już doświadczenie wzajemnej relacji z autorytetem, dziecko ma poczucie doznawania opieki z jego z strony.Między dziewiątym, dziesiątym a około czternastym rokiem życia dziecko jest posłuszne autorytetowi, co wiąże się z ich współdziałaniem, dziecko i autorytet mają te same prawa, ale to autorytet jest odpowiedzialny za dobro dziecka.Od czternastego i piętnastego roku życia u dziecka różnicują się autorytety tematyczne, nie oczekuje się już, że jedna osoba będzie autorytetem we wszystkich dziedzinach.W kontaktach poziomych, z równymi sobie, czyli rówieśnikami, kolegami, zmiany te wyglądają następująco: do osiągnięcia wieku około trzech lat dzieci bawią się obok siebie, między trzecim a piątym rokiem życia pojawiają się już pierwsze interakcje, współdziałanie w zabawie, ale brak jest jeszcze wyraźnych więzi. Między piątym a siódmym rokiem, pojawiają się pierwsze przyjaźnie, dzieci mają swoich towarzyszy zabaw, wspólne z nimi upodobania. Po ósmym, dziesiątym roku życia więzi z przyjacielem się wzmacniają, rozwijają, dzieci wzajemnie sobie towarzyszą w różnych swoich aktywnościach, unikają robienia sobie przykrości. Później związki te jeszcze bardziej ewoluują, prowadząc do prawdziwych, intymnych więzi.
oprawa|Włochy|wczasy nad Bałtykiem| stomatologia estetyczna kraków | pedicure warszawa | praca Szczecin | stomatolog bielsko biała | materace przeciwodleżynowe
Kategorie:
Tematy:
- Rozwój dziecka – czym jest ten proces?
- Teoria rozwoju człowieka według Erika Eriksona
- Pięć faz rozwoju psychospołecznego dziecka
- Dzieciństwo i okres zabaw
- Okres szkolny
- Burzliwy wiek - okres dorastania
- Emocjonalny rozwój u dzieci
- Rola grupy rówieśniczej w rozwoju dziecka
- Proces rozwoju myślenia dziecka
- Rozwój empatii i umiejętności postrzegania z innej perspektywy
- Jak rozwija się przywiązanie dziecka?
- Najważniejsze przełomy w rozwoju społecznym dziecka
- Rozwój moralności dziecka
- Inne spojrzenie na moralność dziecka
- Rozwój wiedzy dziecka samym sobie
- Fazy rozwoju kontaktów dziecka
- Rozwój procesów poznawczych
- Rozwojowa rola zabawy
- Kształtowanie się sfery działań
- Rozwój dziecięcej osobowości
- Kształtowanie się umiejętności komunikacyjnych
- Dziecięce teorie umysłu i rozwój pamięci
- Dzieci i symbole
- Szkolne początki
- U progu dojrzałości – rola okresu pokwitania
- Od dziecka do dorosłego – zmiany fizjologiczne
- Rola kontaktów społecznych w okresie dojrzewania