Rozwój dziecka
dowiedz się jak przebiega rozwój dziecka w kolejnych latach życia
Okres szkolny
Okres, kiedy dziecko zaczyna uczęszczać do szkoły podstawowej, miedzy siódmym a jedenastym, dwunastym rokiem życia, przez niektórych psychologów nazywany jest najważniejszym ze stadiów rozwoju społecznego dziecka. Kryzys z jakim mierzą się wtedy dzieci dotyczy poczucia wartości społecznej i pilności a poczucia niższości. Kompetencją jaka może narodzić się z tego konfliktu jest kompetencja. Okres szkolny wiąże się tez z tak zwaną identyfikacją zadaniową, podjęciem pierwszych obowiązków szkolnych. Jest to czas, w którym dziecko uczy się systematyczności w pracy a także doznaje pierwszych odczuć satysfakcji na skutek swojej pilności i wytrwałości. Pierwszy raz zostaje także poddane ocenie już nie rodziców, ale też nauczycieli i rówieśników z klasy. Te szkolne kontakty sprawiają, że dziecko zaczyna mieć nowe autorytety, na przykład nauczycieli, podczas gdy te role do tej pory pełnili rodzice. Szkolne środowisko przynosi także ryzyko obniżenia samooceny i poczucia niższości jeśli dziecko nie radzi sobie z nauką i zadaniami mu powierzanymi. Podobne ryzyko przynosi negatywna ocena ze strony szkolnych kolegów. Wszystko to ma duży wpływ na to, jak będzie wyglądać dalsze uspołecznianie się dziecka.
W okresie tym, ważnym zadaniem rodziców jest nienarzucające się czuwanie nad tym, jak przebiega integracja dziecka z rówieśnikami i pomoc mu we wdrożeniu się do regularnej nauki i wypełniania swoich obowiązków. Obok rodziców, bardzo znaczący i wpływowi stają się też nauczyciele. Szczególnie wielki wpływ mają nauczyciele nauczania początkowego, klas 1-3, którzy spędzają z dziećmi najwięcej czasu w ciągu dnia, którzy nie tylko uczą, ale i wychowują. Jeśli dziecko ma szczęście trafić do dobrej szkoły, lub takiej gdzie jest choć jeden dojrzały i odpowiedzialny nauczyciel, może uznać go za swój autorytet. I będzie to pozytywny autorytet, który zapewne sprawi, że dziecko będzie starać się osiągać coraz lepsze wyniki w nauce i stawać się lepszym człowiekiem. Dlatego tak ważną kwestia jest wybór odpowiedniej szkoły dla dziecka. Nie zawsze bowiem najlepsza będzie ta, która jest najbliżej domu.
oprawa|Włochy|wczasy nad Bałtykiem| dezynfekcja | Check out the Super Mario Bros on Buziol Games site. | Psycholog Wrocław | naprawa kserokopiarek katowice | drenaż limfatyczny | masaż antycellulitowy | portal psychologiczny
Kategorie:
Tematy:
- Rozwój dziecka – czym jest ten proces?
- Teoria rozwoju człowieka według Erika Eriksona
- Pięć faz rozwoju psychospołecznego dziecka
- Dzieciństwo i okres zabaw
- Okres szkolny
- Burzliwy wiek - okres dorastania
- Emocjonalny rozwój u dzieci
- Rola grupy rówieśniczej w rozwoju dziecka
- Proces rozwoju myślenia dziecka
- Rozwój empatii i umiejętności postrzegania z innej perspektywy
- Jak rozwija się przywiązanie dziecka?
- Najważniejsze przełomy w rozwoju społecznym dziecka
- Rozwój moralności dziecka
- Inne spojrzenie na moralność dziecka
- Rozwój wiedzy dziecka samym sobie
- Fazy rozwoju kontaktów dziecka
- Rozwój procesów poznawczych
- Rozwojowa rola zabawy
- Kształtowanie się sfery działań
- Rozwój dziecięcej osobowości
- Kształtowanie się umiejętności komunikacyjnych
- Dziecięce teorie umysłu i rozwój pamięci
- Dzieci i symbole
- Szkolne początki
- U progu dojrzałości – rola okresu pokwitania
- Od dziecka do dorosłego – zmiany fizjologiczne
- Rola kontaktów społecznych w okresie dojrzewania