Rozwój empatii i umiejętności postrzegania z innej perspektywy

Ciekawym zagadnieniem jest, jakie dziecko przechodzi przemiany w zakresie postrzegania siebie i innych i uzmysławiania sobie perspektywy drugiego człowieka. Przez dłuższy czas pozostaje to dla niego niemożliwe, aż w końcu przez różne zmiany dąży to do osiągnięcia pełnej umiejętności spostrzegania stanu i sytuacji w jakich znajdują się inni ludzie.Różne szkoły wyróżniają zwykle pięć stadiów w tym procesie. Pierwszym z nich jest stadium zerowe, do czwartego, a nawet szóstego roku życia dziecka . Dla stadium tego charakterystyczny jest egocentryczny punkt widzenia, brak podejmowania roli, a także brak różnicowania między własną interpretacją zdarzenia, a możliwymi, przewidywalnymi zachowaniami innych. Kolejne, czyli pierwsze właściwe stadium, dotyczy czasu między szóstym a ósmym rokiem życia.Pojawia się tu rozumienie innych, rozumienie sytuacji w oparciu o społeczne informacje zwrotne. Dzieci wiedzą już, że inne osoby mają odmienną interpretację zdarzeń, ale potrafią postawić się na ich miejscu w jednej konkretnej sytuacji.Drugie stadium rozwoju, między ósmym a dziesiątym rokiem życia to stadium samorefleksji związanej z rozumieniem tego, że każda osoba ma odmienny punkt widzenia, ale zarazem jest świadoma uczuć innej osoby.Miedzy dziesiątym a dwunastym rokiem życia dziecka przychodzi czas na trzecie stadium. Ma tutaj wzajemne przejmowanie perspektywy, dzieci mogą widzieć interakcje dwóch osób z punktu widzenia trzeciej osoby, biorąc pod uwagę reguły, zasady społeczne.Ostatnie, czwarte stadium, które pojawia się miedzy dwunastym a piętnastym rokiem życia i jest najdojrzalszą formą, jest uzupełnieniem poprzedniego, trzeciego. Istnieją grupy społeczne które mają podobne do siebie poglądy, a podobieństwo to umożliwia łatwiejszą komunikację w grupie i daje pewną przewidywalność.Przemiany te są niezbędne, by dziecko mogło w pełni uczestniczyć w życiu społecznym, wchodzić w rożne mniej lub bardziej bliskie relacje społeczne i emocjonalne związki z innymi ludźmi. Umiejętność pojmowania perspektywy innego człowieka jest dla dziecka warunkiem rozwinięcia się empatii, która jest tak szlachetną cechą.


oprawa|Włochy|wczasy nad Bałtykiem| Aparaty słuchowe | kurs ayurvedy | ortodoncja Kraków | Implanty