Rozwój dziecka
dowiedz się jak przebiega rozwój dziecka w kolejnych latach życia
U progu dojrzałości – rola okresu pokwitania
Adolescencja, wzrastanie ku dojrzałości, pokwitanie – to wszystko określenia etapu dojrzewania, który obejmuje dość długi czas, ostatni okres dzieciństwa, między dziesiątym a około dwudziestym rokiem życia. Jest to czas intensywnych przemian, którym podlega większość procesów rozwoju (biologicznego, psychologicznego i społecznego). Z perspektywy fizjologicznej, pojawiają się zmiany w budowie i czynnościach ciała, powstające pod wpływem mechanizmów neuroendokrynnych (oznacza to łączne oddziaływanie procesów nerwowych i hormonalnych).Psychologiczne zmiany dotyczą procesów emocjonalnych i poznawczych, rozumienia norm moralnych. Ten proces przechodzenia z dzieciństwa do dorosłości może być rozpatrywany z dwóch punktów widzenia – pozycji między dzieciństwem a dorosłością, która jest pozycja marginalną, albo jako dążenie do ukształtowania stabilnej struktury osobowości i mocnej tożsamości. Z marginalnej pozycji młodzieży wynikają cztery kolejne rodzaje konsekwencji – u większości nastolatków budzi się nieśmiałość, wrażliwość, lub wręcz przeciwnie – agresywność, jako reakcja na zachodzące zmiany. Pojawiają się też konflikty między wartościami, ideologiami, stylami życia, i wynikające z tego afektywne napięcie. Nastolatkowie przejawiają też skłonność do ekstremizmu, radykalizmu, rygoryzmu w myśleniu i działaniu, co może być czasem nawet groźne i niebezpieczne.W okresie adolescencji człowiek uzyskuje dwie zdolności istotne dla życia – jest to zdolność do dawania nowego życia, a także pojawiająca się o dziwo później, zdolność do samodzielnego kształtowania własnego życia. Ta kolejność może dziwić, bo najpierw nabywane są zdolności reprodukcji, a dopiero potem przychodzi czas na nabycie kompetencji społecznych i osobistych, potrzebnych do zajmowania się dzieckiem. W wieku około szesnastu lat pojawia się ważny moment tego etapu, czyli kryzys tożsamości, kiedy przychodzi czas na dokonywanie wyborów miedzy ważnymi alternatywami. Okres dojrzewania i wszystkie te przemiany którym ulega młody człowiek zostały określone jeszcze w jeden bardzo obrazowy sposób, który niech będzie tu podsumowaniem – jest to przejście z fazy poczwarki, do fazy motyla.
oprawa|Włochy|wczasy nad Bałtykiem| doradca kredytowy | fizjoterapeuta bielsko | dentysta kraków | medycyna estetyczna kraków | Reduxil | implanty kraków | leczenie trądziku
Kategorie:
Tematy:
- Rozwój dziecka – czym jest ten proces?
- Teoria rozwoju człowieka według Erika Eriksona
- Pięć faz rozwoju psychospołecznego dziecka
- Dzieciństwo i okres zabaw
- Okres szkolny
- Burzliwy wiek - okres dorastania
- Emocjonalny rozwój u dzieci
- Rola grupy rówieśniczej w rozwoju dziecka
- Proces rozwoju myślenia dziecka
- Rozwój empatii i umiejętności postrzegania z innej perspektywy
- Jak rozwija się przywiązanie dziecka?
- Najważniejsze przełomy w rozwoju społecznym dziecka
- Rozwój moralności dziecka
- Inne spojrzenie na moralność dziecka
- Rozwój wiedzy dziecka samym sobie
- Fazy rozwoju kontaktów dziecka
- Rozwój procesów poznawczych
- Rozwojowa rola zabawy
- Kształtowanie się sfery działań
- Rozwój dziecięcej osobowości
- Kształtowanie się umiejętności komunikacyjnych
- Dziecięce teorie umysłu i rozwój pamięci
- Dzieci i symbole
- Szkolne początki
- U progu dojrzałości – rola okresu pokwitania
- Od dziecka do dorosłego – zmiany fizjologiczne
- Rola kontaktów społecznych w okresie dojrzewania